“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，城市学院志愿者发挥自身艺术学和工学专业优势，在三月“学雷锋月”奔赴大学花房、小学劳育课堂和幼儿园开放日多个场域，开展“护花使者”、“四有艺工小课堂”和“行走的建筑学”等美育浸润行动，在志愿服务中，让理论与实践结合，让学习与生活结合，让美与成长结合，做雷锋传人。

“护花使者”行动。经招募选拨，热爱植物的护花使者们在学校花房园艺师的指导下辨识植物特性，学习养护花木本领，移栽温室花苗，在劳动中成长，在美化校园中净润心灵。

“四有艺工小课堂”行动。临潼区博睿小学是一所美育资源相对匮乏的民办小学，生源多以进城务工子女和贫困家庭学生为主。在“双减”政策下，学院发挥自身专业优势，积极对接小学，持续开展“有艺术、有快乐、有自信、有成长”的绘画、书法、手工、音乐“四有艺工小课堂”，激发孩子艺术天赋，为健康成长筑基。

“行走的建筑学”行动。为进一步落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》文件精神和教育厅、学校相关工作要求，志愿者们携带建筑模型课程作业，赴我幼儿园开展“行走的建筑学”美育浸润行动，让大学生制作的建筑模型成为小朋友喜爱的中国“乐高”，让中国建筑美学在孩子心中留印。

城市学院结合学生所长，整合资源，搭建平台，鼓励学生在实践中学知识、长才干，教育学生在实践中传承并弘扬“无私奉献、乐于助人、勤奋学习、艰苦朴素、忠诚爱国”的雷锋精神。

（撰稿：陆瑞成 审核：王劲伟）