为扎实推进“德智体美劳”五育并举，丰富乡村小学美育教育场景，12月18日，城市规划与市政工程学院青年志愿者协会组织志愿者团队走进博睿小学，面向三、四年级小学生开展以“乐韵启智，彩笔绘心”为主题的美育志愿活动。志愿者们以音乐与美术为载体，用专业指导与暖心陪伴，为孩子们搭建起感知美、表达美、创造美的实践平台，让艺术之花在校园中悄然绽放。

志愿者李姿伊等同学以“趣味互动+自主创作”为核心，打造了一堂别开生面的音乐课。课堂上，志愿者们先带领孩子们学唱节奏明快的原创儿歌，随后引入沙锤、铃鼓等简易打击乐器，通过“节奏接龙”“雨声模拟”等趣味游戏，让孩子们在动手实践中感受韵律之美。没有固定旋律的束缚，孩子们充分发挥想象力，分组创编个性化歌词，用拍手、跺脚、乐器伴奏等多种形式演绎心中的快乐。歌声如林间欢唱的小鸟穿梭教室，清脆的节拍与爽朗的笑声交织，构成了充满魔力的音乐乐园。这场双向奔赴的音乐互动，不仅让孩子们的音乐感知力与自信心得到提升，更让志愿者在传递艺术魅力的过程中重拾教育初心，彰显了校外实践教育的深刻意义。

为播撒美育种子，丰富孩子们的课余生活，志愿者王嘉灏等同学化身“美育向导”，开展趣味美术创作活动。课堂上，志愿者们结合水彩笔、蜡笔、彩纸等多种工具，手把手指导孩子们学习轮廓勾勒、色彩调配技巧，鼓励大家创作专属装饰贺卡，还与孩子们一同用粉笔画装点黑板，打造充满童趣的童话天地。没有标准答案的限制，孩子们的想象力肆意驰骋：会笑的云朵与绽放的鲜花相映成趣，螺旋纹路化作甜甜的棒棒糖，贺卡中藏着对老师、同学的稚嫩祝福。大家或低头专注涂色，或小声交流创意，遇到难题时主动向志愿者请教，课堂氛围轻松热烈。当孩子们高高举起亲手完成的作品合影时，一张张笑脸上洋溢着满满的成就感与幸福感。

此次支教活动以艺术为桥，既为孩子们推开了发现美、创造美的窗口，让他们在动手实践中提升审美素养与动手能力，也让志愿者在奉献中体会到教育的温度与价值。博睿小学师生对活动给予高度认可，认为这类美育实践不仅丰富了校园文化生活，更在孩子们心中种下了热爱艺术、乐于创造的种子，为“五育并举”的教育理念落地注入了青春力量。未来，城市学院青年志愿者协会将持续深耕支教志愿服务，以更多元的形式传递艺术魅力，书写校地共建、双向奔赴的温暖篇章。